ICT-opdracht

ICT-Opdracht:

Vertel je lievelingsfilm in het Duits!! Iedereen heeft wel een film die hij/zij ontzettend leuk vind. Uit deze film vertel je het leukste, spannendste, grappigste stukje en je zoekt op internet (bv. youtube) het stukje film wat er bij hoort. Het stukje film dat je vertaald hoeft niet langer dan een half A-viertje te zijn.

Hoe ga je te werk?
1. Maak eerst groepjes van 2. Doe je het liever met drie of vier dan mag dat ook, maar vraag eerst toestemming aan de leraar.

2. Brainstorm met elkaar over leuke films, kom snel tot een film die jullie willen gaan vertalen en willen laten zien. Hoe langer je wacht hoe minder tijd je hebt.

3. Ga naar You Tube en zoek daar je stukje film uit. (een andere site mag uiteraard ook)

4. Tijdens de les lees je eerst je vertaalde stukje voor en daarna laat je de film zien. Tijdens het vertellen van je stukje, probeer het ook zo grappig of spannend mogelijk te doen.

Veel Succes!

Als je vragen hebt of je komt er niet uit, dan kan je het altijd aan me vragen of mij mailen.

Voor deze opdracht krijg je 7 lessen voor. 1 uur per week werken we op school aan de opdracht, de rest moet thuis gebeuren.

De presentaties zullen plaatsvinden op 5 maart 2012.

Video duitse naamvallen

Deze video is gemaakt door een leraar van het voortgezet onderwijs. Ik vind dat hij het heel leuk en duidelijk gedaan heeft. Door middel van foto’s en voorbeeldzinnen laat hij de klas zien wat een voorzetsel is. Hij laat ook duidelijk zien welk voorzetsel welke naamval heeft. De leerlingen kunnen nu natuurlijk gaan vragen: “ Maar waarom is dat nu juist derde of vierde naamval”? Deze vraag heeft hij waarschijnlijk verwacht, want in de video staat: Waarom? Daarom!
Hiermee geeft de leraar duidelijk aan dat je daar niet over na moet denken, maar dat je de rijtjes domweg uit je hoofd moet leren, zodat je weet welk voorzetsel welke naamval heeft.

Voor de leerlingen vind ik dit een heel duidelijk filmpje! Als ik met mijn klas de naamvallen ga behandelen, zou ik dit filmpje na mijn uitleg laten zien ter verduidelijking.

Duitse grammatica

Ik wil door middel van deze blog mijn leerlingen helpen bij het leren van de duitse grammatica. Ook hoop ik dat ze hierdoor de grammatica leuker gaan vinden. Want geloof mij nou, de duitse grammatica is leuk. Je kan het zo leuk maken als je zelf wil!

Voor mijn leerlingen/medestudenten,

Hieronder volgen een paar sites en tips voor jullie.

De eerste site is tegelijkertijd ook een hele goede site. Hier kan je meer dan alleen de duitse grammatica oefenen. Als je ook moeilijkheden hebt met lezen, luisteren en spreken kan je dat ook op deze site allemaal oefenen.

Dan heb ik hier nog een site voor de tweede en derdeklassers onder ons. Klik eerst op je leerjaar en niveau, dan verschijnt in hetzelfde scherm herhalingsoefeningen.
Tip: Maak de oefeningen waar jij het meeste moeite mee heb.

Tijdens de les zal ik ook regelmatig gebruik maken van de oefeningen die op deze sites staan. Het is dus in je voordeel als je er al eens mee gewerkt hebt.

Op de sites hierboven kun je voornamelijk de praktijk oefenen. Op de site hieronder staat de theorie van de grammatica uitgelegd. Dus al ben je iets vergeten, of je begrijpt het niet meer bekijk dan deze site.
Als je het dan nog niet begrijpt, kun je me altijd mailen of in de les vragen stellen.

Maak gebruik van deze sites! Dan ben je goed voorbereid op de toets!

My first blog

Haaaaaai Kinders

nou cnor heeft het ook eindelijk door hoor!!:)